Mi confrontacion con la Docencia

Hola a todos me da gusto platicarles como fueMi confrontación con la Docencia.Mi nombre es Ángeles Castañeda como ya les comente tengo dos profesiones soy Enfermera General y tengo la Lic. en Asesoría Psicopedagógica además de ser Orientadora Familiar.Mi practica laboral tiene que ver mucho con la investigación y de alguna manera con la capacitación es de esta manera como inicie aplicando mis conocimientos de la medicina a mis compañeros de trabajo primero investigando casos y posteriormente ofreciendo cursos de actualización apoyada por algunos Médicos especialistas sobre todo en el área de pediatría siento que de alguna manera me gustaba compartir ya algunos de mis conocimientos, posteriormente al terminar mi Licenciatura me ofrecieron la oportunidad de trabajar en el Conalep mismo donde laboro en la actualidad, Mis primeras experiencias con muchos miedos , con muchas dudas y aunque mi segunda carrera se basa ya en contenidos pedagógicos tenia que empatar ahora otros tipos de conocimientos ya de contenidos temáticos específicos.
Mi significado de dar clases es algo motivante y satisfactorio porque me siento con la fortuna de compartir lo que he aprendido a lo largo de mi vida y le doy gracias a dios por darme la oportunidad de trabajar sobre todo con los jóvenes adolescentes a quienes disfruto orientando no solo en el aspecto educativo sino también en esa parte personal.Miedos muchos , muchas dudas , mucha necesidad de aprender mas y siento que soy ignorante en muchas aéreas me siento un ANALFABETA en el uso de la Tic s .Se me hace mas fácil trabajar con jóvenes adolescentes que con niños .

MIS AVENTURAS EN LA DOCENCIA

Como ya mencione mis inicios con mis compañeros de trabajo en el hospital fueron gratificantes, creo que desde ese momento encontré el gusto a compartir conocimiento y aprender más con el objetivo de salvar vidas, ahora mi objetivo con los jóvenes es desarrollar inteligencias , habilidades y competencias para que los jóvenes en su caso tengan nuevas y mejores posibilidades de vida, aprendan a no quedarse en la ignorancia aprovechen todos sus recursos y no se limiten en sus aprendizajes . (Normalmente me tocan grupos de primer y segundo semestre así que les enseñas a trabajar creo que es como un reto cada grupo) porque los de sexto semestre ya son más maduros y aplican ya sus propias estrategias.Así también cuando doy los cursos de capacitación desfruto los nuevos grupos, los temas variados bien puedo trabajar con padres de familia, o con maestros o bien con obreros o profesionistas todo esto en el área de desarrollo humano siento que siempre aprendo algo nuevo cada día .

Los saberes de mis estudiantes

Mi practica actual por la aurícula es prácticamente con alumnos de primer y segundo semestre su nivel socioeconómico es debajo a medio-bajo algunos de mis alumnos no cuentan con recursos como tener una computadora encasa .El uso de Internet es básicamente para realizar tareas de investigación (prefieren buscar en el Internet que leer)realizan algunas tareas como presentaciones, gráficos, trípticos. Los alumnos de la especialidad de informática cuentan ya con la orientación temática de maestros de su especialidad facilitando así el manejo de tareas.Como espacio social chatear, bajar fotos, música conocer gente es su principal aplicacion.Las paginas mas visitadas google, myespaceEstrategias crear un blog de grupo a grupo.intercambiar tareas cruzadaintercambiar experiencias y aplicaciones esto ya lo he practicado ( cuando un alumno no tiene el conocimiento de alguna aplicación como realizar una presentación o buscar alguna información en particular, o realizar un tríptico identifico a los alumnos mas avanzados en el uso de las tic. y les pido que guíen a los compañeros que no cuentan con esa practica esto permitirá reforzar el aprendizaje propio además que se sienten motivados al compartir experiencias se enseñan a trabajar en equipo y esto les pido que lo hagan con sus compañeros de diferentes carreras y a su ves solicito asesoría de los maestros de la especialidad.